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学前教育心理学高频题库

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试题序号

113

根据霍夫曼的道德情感发展理论，儿童不能意识到别人是完全不同于自己的一个，通过最简单的情绪唤起方式仍能体验到他人正在遭遇的不幸，属于（）。

A、普遍性移情阶段
B、自我中心移情阶段
C、对他人情感的移情阶段
D、对他人生活状况的移情阶段

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（）旨在了解儿童发展中某些特征或方面的发展现状，或学前教育中某些现象问题的基本现状。

A、现状调查
B、相关调查
C、原因调查
D、追踪调查

观察学习的起始环节是（）。

A、注意阶段
B、保持阶段
C、再现阶段
D、动机阶段

桑代克提出的学习的三大定律是（）。

A、巩固律、练习律和效果律
B、准备律、巩固律和强化律
C、强化律、练习律和巩固律
D、准备律、练习律和效果律

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